{"id":35676,"date":"2024-04-03T15:15:05","date_gmt":"2024-04-03T13:15:05","guid":{"rendered":"https:\/\/srfb.be\/?page_id=35676"},"modified":"2025-05-20T12:48:01","modified_gmt":"2025-05-20T10:48:01","slug":"fordil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kbbm.be\/de\/formations-et-activites\/nos-projets\/fordil\/","title":{"rendered":"ForDiL"},"content":{"rendered":"
Startseite<\/a><\/span> > Schulungen und Aktivit\u00e4ten<\/a><\/span> > Unsere Projekte<\/a><\/span> > ForDiL<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n\n\n
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Wald der Zukunft: Digitale Werkzeuge f\u00fcr das Lernen und die F\u00f6rderung von SMCC<\/h3>\n\n\n\n
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Die K\u00f6niglich Belgische Forstgesellschaft (SRFB, Belgien), in Partnerschaft mit demMendel-Universit\u00e4t Brno<\/a> (MENDELU, Tschechische Republik), die\u2018Institut <\/a>d<\/a>e Genech <\/a>(UFA, Frankreich), die\u2019Institut Technique Horticole de Gembloux (Technisches Gartenbauinstitut)<\/a> (ITH, Belgien) und das Agroforstliches Entwicklungszentrum in Chimay<\/a> (CDAF, Belgien), hat ein neues Erasmus+ Projekt mit dem Namen \u00abForDiL\u00bb f\u00fcr \u00abforest digital learning\u00bb initiiert. Das Hauptziel dieses Projekts ist es, das Erlernen von SMCC (continuous covered mixed foresting) mithilfe digitaler Werkzeuge zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die SMCC<\/h4>\n\n\n\n

SMCC ist ein integrativer, \u00f6kosystemarer Ansatz, der darauf abzielt, die Erhaltung, Pflege und Nutzung der W\u00e4lder in ihrer ganzen Multifunktionalit\u00e4t zu f\u00f6rdern. Dieser Ansatz basiert auf verschiedenen Prinzipien, wie z. B. der Erhaltung der Waldbedeckung, dem Schutz seltener Arten usw. Diese Prinzipien k\u00f6nnen je nach dem spezifischen Kontext des jeweiligen Landes Nuancen und Variationen aufweisen, basieren aber im Allgemeinen auf dem Verst\u00e4ndnis, der Nutzung und dem Respekt der nat\u00fcrlichen Dynamik der Wald\u00f6kosysteme, und zwar aus einer wirtschaftlichen, \u00f6kologischen und sozialen Perspektive. Der SMCC-Ansatz zielt darauf ab, die Widerstandsf\u00e4higkeit der Wald\u00f6kosysteme zu f\u00f6rdern, was angesichts des Klimawandels eine grundlegende Herausforderung darstellt, um den k\u00fcnftigen Generationen gesunde und multifunktionale W\u00e4lder zu \u00fcbergeben.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Marteloscope\/Travailloscope<\/h4>\n\n\n\n

Diese Lehrvorrichtungen erm\u00f6glichen es den Lernenden, im Wald die Auswirkungen von Eingriffen zu bewerten.
Konkret ist ein Marteloscopesein meist rechteckiges Waldgebiet von einem Hektar Gr\u00f6\u00dfe, in dem alle B\u00e4ume nummeriert, kartografiert und registriert werden. Anhand dieser Daten und der Ergebnisse des fiktiven Anschlages, den der Lernende durchf\u00fchrt, leitet eine Software den Lernenden an und bewertet seine Entscheidungen bez\u00fcglich des Schlagens\/Erhaltens von B\u00e4umen.
Ein Labouroscope funktioniert nach demselben Grundmodell, zielt aber darauf ab, das Ergebnis verschiedener waldbaulicher Ma\u00dfnahmen und die (wirtschaftlichen, \u00f6kologischen) Auswirkungen zu testen, die eine unregelm\u00e4\u00dfige Bewirtschaftung der Best\u00e4nde beg\u00fcnstigen oder erschweren.
Diese Ger\u00e4te sind echte \u00dcbungswerkst\u00e4tten, die es den Lernenden erm\u00f6glichen, einzeln oder in Gruppen im Feld zu \u00fcben, Bilanz zu ziehen, die Ergebnisse zu vergleichen und zu diskutieren.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines digitalen Instruments f\u00fcr das Selbststudium. Es richtet sich an derzeitige und zuk\u00fcnftige Waldbesitzer und -verwalter (Studierende der forst- oder holzwirtschaftlichen Studieng\u00e4nge an Berufsschulen und Hochschulen), um ihre Kompetenzen in diesem neuen Ansatz der Waldbewirtschaftung zu entwickeln. Mehrere spezifische Aktivit\u00e4ten sind vorgesehen, insbesondere die Entwicklung eines Hammerloskops und eines Laborskops, die den SMCC-Ansatz integrieren.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer Forschungs- und Konzeptionsphase arbeiten die Partner an der Entwicklung und Erprobung dieser beiden Ger\u00e4te , die dann in eine im Feld einsetzbare Anwendung integriert werden sollen. Die Studierenden und Lehrkr\u00e4fte der Partnerinstitutionen sind in die Testphasen eingebunden und profitieren vom Austausch mit anderen europ\u00e4ischen Studierenden \u00fcber den SMCC im Hinblick auf verschiedene Waldbest\u00e4nde
Das erwartete Ergebnis des Projekts ist eine Anwendung, die auf Englisch, Franz\u00f6sisch und Tschechisch verf\u00fcgbar ist und den Zielgruppen ein digitales Lehrmittel anbietet, mit dem sie den SMCC selbstst\u00e4ndig erproben k\u00f6nnen.
Dieses Projekt begann Ende 2023 und hat eine Laufzeit von 3 Jahren.<\/p>\n\n\n\n

Chronologie des Projekts<\/h3>\n\n\n\n
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Die Fortschritte des Projekts<\/h2>\n\n\n\n

Erfahren Sie alle Einzelheiten \u00fcber das ForDiL-Projekt und seine Fortschritte in einem umfassenden Artikel, der in der SRFB-Zeitschrift Silva Belgica ver\u00f6ffentlicht wurde.<\/p>\n\n\n\n